суботу, 22 грудня 2018 р.

         СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ

    Творчий підхід та високий рівень педагогічної майстерності продемонстрували педагоги-історики навчальних закладів РудківськоїОТГ. Методичний майстер-клас відбувся у Підгайчиківській СЗШ І-ІІІ ступенів. Вчитель Купчинська О. В. запросила на урок історії. Учні 9 красу продемонстрували вміння шукати та аналізувати інформацію про історичні події. Урок насичений інноваційними формами, які дозволили реалізувати наскрізнілінії під час вивчення матеріалу.
    Педагоги ОЗ"Рудківська СЗШ І-ІІІ ступенів імені Володимира Жеребного" Музика Н. І., Димій І. С. ,Горбачик Г. К. провели тренінг моделювання цікавих форм і методів роботи на уроці історії з метою реалізації наскрізних ліній. Власним досвідом ділились вчителі Фещин О. В, Салаш Я. М.         Висловлюємо вдячність дирекції та педагогам школи за допомогу у організації заходу.


пʼятницю, 14 грудня 2018 р.


          БАТЬКІВСЬКИЙ КАФЕТЕРІЙ

     14 грудня відбувся “Батьківський кафетерій» на тему «Вплив родини та школи на формування особистості дитини» у 5-А класі опорного закладу «Рудківська СЗШ I-III ступенів імені Володимира Жеребного». Було розглянуто питання:
     1. Психолого-педагогічні та фізіологічні особливості виховання та навчання п’ятикласників в період адаптації .
     2. Союз сім’ї та школи як запорука розвитку творчих здібностей дитини. Сімейний клімат. Сімейні традиції (завдання, форми і методи сімейного виховання).
    3. Культура поведінки та спілкування з однолітками і дорослими.
   
4.Майстер-клас по виготовленню новорічних прикрас.


Світлина від Нелі Спринь.

неділю, 25 листопада 2018 р.

четвер, 22 листопада 2018 р.

               Дискусійне коло                                "Ціна свободи"


   21 листопада 2018 року музей Новітніх героїв опорного закладу "Рудківська СЗШ І-ІІІ ступенів імені Володимира Жеребного" відчинив свої двері учням, педагогам, усім небайдужим для того, щоб об'єнати нас у дискусійне коло "Ціна свободи". Ми роздумували над тим, що є "Свобода", створювали хронологічну стрічку "Шлях до Свободи" та лінгвістичну картину "Обличчя Гідності". Дякую учням 6-Б, 9-А, 10 та 11 класів, що сміливо роздумували над цими важливими поняттями. Щира подяка моїм колегам - вчителям історії , які стали модераторами дискусійних груп за  участь в цій інтерактивній зустрічі.         
  Безмежна вдячність за випалювання "рабства у генах" особливому гостю круглого столу, поетесі, краянці пані Наталії Крісман за щирість думок і поетичних рядків.   
    Нехай пам'ять про тих, хто приніс нам Свободу буде незнищенною! Нехай наші діти ніколи не зламають своїх вільних крил!

четвер, 1 листопада 2018 р.

              100-річчя ЗУНР у Рудках.


     100 років тому було проголошено ЗУНР – Західноукраїнську Народну Республіку. Новостворена республіка не проіснувала навіть року. Проте її історичне значення, а особливо факт об’єднання із УНР, став прецедентом та прикладом для наслідування й сьогодні.     Сьогодні, до 100-ї річниці проголошення Західноукраїнської Народної Республіки, рудківчани зібрались, щоб спільною молитвою згадати загиблих і освятити меморіально-інформаційні таблиці.

середу, 31 жовтня 2018 р.

            Західноукраїнська Народна                                  Республіка 

У листопаді 2018 р. виповнюється 100 років від дня проголошення Західно-Української Народної Республіки, а в січні 2019 р. – 100 років від часу підписання Акту Злуки ЗУНР та УНР.
   Розпад Австро-Угорської монархії, прозваної “клаптиковою імперією”, відкрив шлях до незалежності її народів. Галичина – східна частина австрійського коронного краю – від початку стала ареною суперництва українського та польського національно-визвольних рухів. Права на неї заявили одночасно Українська національна рада та Польська ліквідаційна комісія. Українці Закарпаття та Північної Буковини тяжіли до своїх братів-галичан, але їхні землі також були об’єктом зазіхання сусідніх народів і держав.
   Змагання за першість у Львові виграли українці, які швидко і рішуче встановили контроль над краєм. Ці події увійшли в історію як Листопадовий чин. Тимчасовий основний закон про державну самостійність українських земель колишньої Австро-Угорської монархії запроваджував назву нової держави – Західноукраїнська Народна Республіка. Однак закріпити успіх галичани не змогли. Після місяця затятих боїв українці були змушені залишити свою столицю. Утворився протяжний українсько-польський фронт. Спочатку бої носили позиційний характер. Це надало змогу Західноукраїнській народній республіці облаштувати державні справи: провести реформи, сформувати дієвий уряд, адміністрацію, військо.
    Допомога Києва, на яку розраховували державні мужі ЗУНР, підписуючи Акт Злуки 22 січня 1919 року, не допомогла виграти війну з Польщею. Зміцнілі польські війська за підтримки переможної Антанти окупували майже всю Східну Галичину. Відчайдушний контрнаступ – Чортківська офензива – лише ненадовго виправив ситуацію. Врешті уряд і армія ЗУНР були змушені перетнути Збруч і об’єднатися із силами Директорії на Поділлі.
    У 1921 році, після кількох воєн радянської Росії з УНР, майже вся територія України опинилася під контролем окупанта. Ризький мир, підписаний у березні того ж року між радянськими урядами Росії й України та Польщею, фактично поховав самостійницькі плани урядів УНР і ЗУНР. Раніше, 1918-го Румунія окупувала Буковину, 1919-го до Чехословаччини відійшло Закарпаття. Долю Східної Галичини було вирішено 1923 pоку на Паризькій конференції – її приєднано до Польщі.
    Попри те, що до середини 1920-х років усі землі сучасної України опинилися під владою чотирьох держав, питання єдності української нації вже ніколи не ставилося під сумнів. Саме під час Української революції було проголошено незалежність України, продемонстровано можливість цивілізованого демократичного збирання територій в єдину суверенну державу. Це був вагомий і багато в чому трагічний досвід державницько-правової розбудови України.
     Українській політичній еліті не вдалося повною мірою втілити в життя ідею відродження державності. Це обумовлено не лише зовнішніми геополітичними чинниками, небажанням держав – переможниць у Світовій війні бачити Україну самостійною, а й проблемами внутрішнього характеру. Йдеться про недостатню консолідацію суспільних верств, гострі ідейні протиріччя політичної еліти, недооцінку значення збройних сил у захисті державного суверенітету, кволість мобілізаційних зусиль урядів, прорахунки у виборі стратегічних союзників.

     Ключові події
18 жовтня 1918 року – створення у Львові  Української Національної Ради, представницького зібрання західноукраїнських земель;
1 листопада 1918 року – «Листопадовий зрив», українське повстання у Львові, внаслідок якого проголошено українську владу;
3 листопада 1918 року – рішення Буковинського віче у Чернівцях про приєднання краю до ЗУНР;
9 листопада 1918 року – створення Державного Секретаріату, уряду ЗУНР;
11 листопада 1918 року – захоплення м. Чернівці румунськими військами;
13 листопада 1918 року – затвердження «Тимчасового основного закону про державну самостійність українських земель бувшої австро-угорської монархії».
13 листопада 1918 року – ухвалення закону про організацію війська, з 17 листопада – Українська Галицька Армія;
листопад 1918 року – окупація польськими військами Лемківщини, Посяння, Холмщини й Підляшшя;
3 січня 1919 року – ухвала УНРади ЗУНР Акта Злуки з УНР.
7 червня 1919 року – початок наступальної військової операції Української Галицької Армії «Чортківська офензива»;
14 березня 1923 року Рада послів Антанти визнала західноукраїнські землі за Польщею з вимогою надання автономії.

суботу, 27 жовтня 2018 р.


                            ТИЖДЕНЬ П'ЯТИКЛАСНИКА

                            27 жовтня-день шостий

                                         ДЕНЬ ПОДОРОЖЕЙ.

"Життя під час подорожі - це мрія в чистому вигляді." 
Агата Крісті
      Цього року для екскурсії класом ми вибрали місто Львів. Львів – улюблене місто всіх галичан. Діти прогулялися вуличками Львова ,а потім відправилися на перегляд фільму. Спільно проведений час завжди приносить приємні хвилини, згуртовує дітей,виховує взаємоповагу та взаєморозуміння між учнями. Через реалізацію спільних справ згуртовується учнівський колектив, формується особистість, що має активну життєву позицію, готова до особистого успіху і прагне його.      До нових подорожей!


                                                                                                                

пʼятницю, 26 жовтня 2018 р.


              ТИЖДЕНЬ П’ЯТИКЛАСНИКА

                      26 ЖОВТНЯ – ДЕНЬ П’ЯТИЙ
                        ДЕНЬ ПАМ’ЯТІ ТА ГІДНОСТІ.
    «Завдяки історичній пам’яті людина стає особистістю, народ – нацією, країна – державою»
                                                    Михайло Грушевський
    У п’ятий день тижня п’ятикласників учні говорили про Героїв -земляків,які віддали своє життя за наше світле майбутнє. Відвідали музей Новітніх героїв, де прослухали екскурсію на тему: «Вічна пам’ять героям полеглим ,честь і слава героям живим». Діти розказували вірші про Володимира Жеребного,розглядали особисті речі героїв та музейні експонати.


.



Зацікавила п’ятикласників розповідь про події Революції Гідності ,що знаходиться у музейному куточку в фойє школи

П’ятикласники щиро молилися за загиблих героїв у Каплиці світлої пам’яті Володимира Жеребного та героїв Небесної сотні.


         ТИЖДЕНЬ П’ЯТИКЛАСНИКА

                          25 ЖОВТНЯ-ДЕНЬ ЧЕТВЕРТИЙ.
                     ДЕНЬ СПОРТУ І ЗДОРОВ’Я
                                                   «У здоровому тілі - здоровий дух»

Четвертий день був наповнений цікавими подіями. Учні стали учасниками спортивних змагань «Козацькі забави». Захід проведено вчителем Коваль С.М. з метою розвитку фізичних якостей дітей, спритності, кмітливості, життєвої активності,виховання шанобливого ставлення до історії своєї держави , спонукання школярів до наслідування їх кращих рис характеру: добродушності, безкорисливості, бажання завжди прийти на допомогу.







На уроці основ здоров’я учні прослухали бесіду вчителя Білик Л.М. про здорове харчування та переглянули фільм на тему: «Корисна їжа». Діти дискутували про користь окремих продуктів харчування і з’ясовували їх користь для дитячого організму. На закінчення заходу учні поласували смачним апельсиновим соком, приготовленим власноруч.